Z okazji Dnia Edukacji Narodowej Mały Samorząd Uczniowski i jego opiekunowie zorganizowali konkurs plastyczny dla klas I- III "Portret mojej Pani/ mojego Pana". Dzieci za pomocą różnych technik uwieczniły swoich wychowawców. Były prace narysowane kredkami, naszkicowane ołówkiem, ale również wycinanki, wyklejanki i rysunki wykorzystujące zdobienia z koralików, plasteliny, nitek itp. Jedno jest pewne. Wszystkie prace są przepiękne.
A oto i zwycięzcy:
Po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do Akcji „Pola Nadziei”, której celem jest promowanie idei wolontariatu i niesienie bezinteresownej pomocy podopiecznym hospicjum, którego dodatkowym celem jest pozyskiwanie środków na opiekę paliatywną.
W tym roku -ze względu na sytuację epidemiczną sprzedaż cebulek żonkili będzie wyglądała zupełnie inaczej niż w ubiegłych latach.
OD PONIEDZIAŁKU 26.10
Pudełka z cebulkami będą wystawione przy wejściu nr 1, wejściu nr 2 oraz przy wejściu do przedszkola. Kupujemy cebulkę, wrzucamy do skarbonki pieniądze i gotowe.
Koszt jednej cegiełki – cebulki = minimum 2 zł.
Cały dochód ze sprzedaży cebulek zostanie przekazany do Hospicjum Domowego w Warszawie przy ul. Tykocińskiej.
Żonkilowe Pola Nadziei są znakami przypominającymi o sile nadziei i „odradzania się” w walce z chorobą nowotworową. Cebulki żonkili są symbolem akcji oraz niepowtarzalnymi cegiełkami, które pomagają podopiecznym w pokonywaniu trudów ostatniej ziemskiej podróży….
Zachęcamy do udziału w akcji
Szkolny Klub Wolontariatu
Samorząd Uczniowski
Uczniowie klasy 4a chcąc uczcić Dzień Edukacji Narodowej, samodzielnie nakręcili film z życzeniami dla nauczycieli, wierszami i piosenką.
To pierwsze kroki stawiane w tym kierunku i chociaż jakość filmu może nie jest najlepsza (tu winę bierze na siebie wychowawczyni - montażystka), to pomysł godny pochwały.
Jesień niezmiennie dostarcza inspiracji poprzez swoje bogactwo kolorów i na dobre zagościła w naszej szkole. Tak dary przyrody wykorzystali uczniowie kl.0c w swoich pracach plastycznych:
Niezmiernie nas cieszą sukcesy naszych absolwentów, a jest ich niemało. Zaprezentujemy te najnowsze - z ostatnich dni i tygodni.
Tegoroczny absolwent, Damian Szczęsny, zdobył złoto w formach otwartych oraz srebro w walkach semi contact w Mistrzostwach Polski Północnej Taekwondo ZS PUT w Ostródzie.
Ubiegłoroczna absolwentka Szkoły Podstawowej, Patrycja Łabucka, wraz z drużyną Klubu Siatkarskiego Atena zdobyła srebrny medal w Mistrzostwach Polski Juniorek Młodszych.
Absolwentka Publicznego Gimnazjum w Poświętnem, Anita Rudnik, jako jedna z zawodniczek sztafety 4x400 Mix U20, podczas Mistrzostw Polski Sztafet w Łodzi pobiła rekord Polski w tej kategorii i zdobyła Mistrzostwo Polski.
Jesteśmy dumni z sukcesów naszych absolwentów i życzymy im kolejnych osiągnięć. Jeszcze nie raz o Was usłyszymy. Trzymamy kciuki!
Jeż to zwierzę, które budzi pozytywne skojarzenia. Niejedno dziecko, chciałoby mieć je chociaż w ogrodzie. Jeże są pod ochroną i zabronione jest ich przenoszenie, zakłócanie ich spokoju. Można jeża natomiast wykonać samodzielnie, tak jak nasze „Biedronki” z przedszkola. Wystarczy trochę pracy, wyobraźni i zwierzątko gotowe. A czego potrzebujemy do zrobienia takiego jeża? Można wykorzystać dary jesieni, np. ziemniaka, kolorowe liście. Kolce można zrobić z wykałaczek i makaronu. Zobaczcie jakie jeżyki zrobiły nasze przedszkolaki.
Jak najlepiej świętować światowy Dzień Uśmiechu? Uśmiechając się szeroko. Tak też zrobiły nasze przedszkolaki.
Kasztany są świetne jako liczmany, szczególnie, gdy dzieci zaczynają swoją przygodę z nauką liczenia i potrzebują konkretów. Poza tym są miłe w dotyku, gładkie, błyszczące i jest ich pod dostatkiem. Nasze przedszkolaki również wykorzystywały kasztany do zabaw matematycznych i nauki liczenia. Kasztany posłużyły również do układania różnych kształtów, obrysowywania, układania po śladzie.
Zabawy kasztanami oprócz małej motoryki (i dużej przy ich zbieraniu) świetnie wspomagają także prawidłową integrację sensoryczną. Dzieci mogą je przekładać z ręki do ręki, a nawet po nich chodzić.
Jabłka, są zdrową i smaczną przekąską, mają dobry wpływ na nasze zdrowie, dlatego warto ich jeść jak najwięcej. Wiedzą to też nasi uczniowie.
Nasze „Biedroneczki” z przedszkola włączyły się w światowe obchody Dnia Jabłka, które przypadają na 28 września. Celem zajęć i wspólnej zabawy była integracja dzieci oraz zachęcanie ich do spożywania owoców, a w szczególności jabłek i to pod różnymi postaciami. Dzieci poszerzały wiedzę o jabłku. Zdobywały wiadomości na temat potraw i przetworów z jabłek. Wykonywały też prace plastyczne z jabłkiem w roli głównej.
We wtorek 13 października odbyło się zebranie Samorządu Uczniowskiego podczas którego przyjęto ostateczną wersję planu pracy na bieżący rok szkolny. Zebranie przebiegało z zachowaniem reżimu sanitarnego.
"Do spiżarni zapraszamy,
Smaki lata w niej chowamy"
Jesień to czas kiedy robimy przetwory z owoców i warzyw, przygotowując zapasy na zimę. Na zajęciach uczniowie kl.0a rozmawiali na temat jesiennych przetworów. Podsumowaniem zajęć było stworzenie pracy plastycznej, w której dzieci mogły zaprojektować słoik ze swoimi ulubionymi przetworami.
KLASA 0B przystąpiła do
OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO
KREATYWNY PRZEDSZKOLAK KREATYWNE DZIECKO
Główny cel projektu to kreatywne i twórcze działania z przedszkolakami oraz uruchamianie twórczości dzieci w taki sposób, by potrafiły zrobić „coś z niczego”.
Istotne jest, aby w czasie zajęć w ramach projektu, pokazać dzieciom, iż można tworzyć piękne dzieła niekoniecznie kupując gotowe produkty.
Dzieci będą doskonalić umiejętności: planowanie pracy, logiczne myślenie, doskonalenie motoryki małej, obowiązkowość, koncentrację i skupienie oraz współpracę z rówieśnikami.
Harmonogram działań:
Październik – JESIENNA MAKIETA, WYKONANIE POSTACI Z KASZTANÓW LUB ŻOŁĘDZI
Listopad – KREATYWNA INTERPRETACJA OBRAZU: VAN GOGH SŁONECZNIKI
Grudzień – WYPLATANE, PRZEPLATANE OZDOBY ŚWIĄTECZNO – ZIMOWE
Styczeń – WITRAŻE DLA BABCI I DZIADKA
Luty – LODOWE KONSTRUKCJE
Marzec – NASZA MARZANNA
Kwiecień – WYPLATAMY KOSZYCZKI
Maj – SADZONKA DLA MAMY I TATY
A oto jesienne działania dzieci -Wykonanie postaci z kasztanów i żołędzi:
Uczniowie klas IV-VIII od kilku tygodni korzystają z platformy edukacyjnej InstaLing. Udział w tym programie ma na celu poprawienie poziomu przyswojenia słówek, zwiększenie motywacji do nauki, poszerzenie słownictwa oraz zwiększenie pewności siebie w posługiwaniu się językiem angielskim.
InstaLing to narzędzie zaprojektowane do ćwiczenia pamięci długotrwałej, oparte na założeniu, że uczniowie codziennie będą wykonywać krótkie sesje ćwiczeniowe. Jest to dla nich zadanie obowiązkowe, za które otrzymują ocenę na koniec każdego miesiąca. Ocenie podlega systematyczność. W ten sposób osoby o nieco mniejszych zdolnościach językowych mogą otrzymać najlepsze oceny za wytrwałość.
Aplikacja jest bardzo prosta w obsłudze i bez wątpienia poradzi sobie z nią każdy uczeń. Nie wymaga również instalacji żadnego oprogramowania – jest dostępna online za pośrednictwem przeglądarki internetowej. Dzięki temu można jej używać nie tylko w domu, lecz również na wyjeździe. Nie tylko na komputerach stacjonarnych, lecz również na tabletach i telefonach komórkowych.
Pojedyncza sesja trwa od kilku do kilkunastu minut. Zarówno rodzice jak i nauczyciele mają wgląd w raporty z postępów dzieci. Raporty obejmują systematyczność pracy i stopień opanowania materiału. Dostęp do raportów pozwala rodzicom włączyć się w motywowanie dzieci do systematycznej pracy.
Szczeółowe informacje na temat programu po kliknięcie w link: https://instaling.pl/
Pani Jesień już do nas przyszła. Kilka tygodni temu powitaliśmy zarówno jesień astronomiczną , jak i kalendarzową. Przez cały ten czas dostarcza nam inspiracji, również uczniom klasy 0b.
CodeWeek to społeczna inicjatywa, w ramach której europejskie państwa „ścigają się” w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. Nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w Europejskim Tygodniu Kodowania. W dniach 12-23.10 b.r. na zajęciach informatyki i zajęciach dodatkowych odbędą się:
- lekcje na temat kodowania w klasach I-III, a także w klasach IV – VIII, które odbędą się z wykorzystaniem scenariuszy, komputerów i ogólnie dostępnego oprogramowania oraz drukarki 3D.
- konkurs plastyczny na najlepszą pracę o tematyce "Poświętnieńskie Kodowanie".
Nasza aktywność została zarejestrowana na EU Code Week i otrzymała Kod uczestnictwa:
cw20-VUfwa (w razie potrzeby możecie podawać ten kod na stronach)
Zachęcamy każdego do rozwijania kreatywności, swoich możliwości i poszerzania wiedzy razem z nami. Tu znajdziecie różne materiały i rozwiniecie swoje zainteresowania programowaniem i logicznym myśleniem:
https://www.gov.pl/web/koduj/zabawy-dla-rodzicow-i-dzieci
https://lightbot.com/flash.html
…a poszukujących zapraszamy do znajdywania w sieci ciekawych stron i materiałów oraz do dzielenia się nimi z nami. Na wypowiedzi i polecane materiały czekamy na: pburek@interia.pl z dopiskiem w temacie „Poświętnieńskie Kodowanie”.
Komisja podliczyła ubrania i dodatki w kolorze brązowym. A oto wyniki w klasach IV-VIII:
Wyniki w klasach I-III:
A wśród klas młodszych najbardziej zgrana okazała się klasa 3b. Zobaczymy jakie wyniki będą w przyszłym miesiącu.
Drodzy Rodzice,
w związku ze zwiększającą się liczbą zakażeń bardzo prosimy o stałą obserwację samopoczucia dzieci. Prosimy o pozostawienie w domach dzieci z objawami chorobowymi. W przypadku niepokojących objawów przypominamy o konieczności skontaktowania się z lekarzem.
Dziękujemy.
Środa 14 października jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych. W tym dniu będą się odbywać tylko zajęcia opiekuńczo-wychowawcze. Dyżur w szkole od godz. 7.30 do 16.30.
Wszystkie dzieci z radością maczają paluszki w farbie i malują. Uczniowie klasy 0c wykorzystali jednak swoje stópki do stworzenia małych dzieł plastycznych. Taka twórczość była również zabawą, która stymulowała dzieci sensorycznie. Dzieci ćwiczyły też dłonie.
Powered by aSc EduPage
