Logopeda

 

W przypadku niemowląt należy skonsultować się, gdy:

 

• niemowlę ma trudności ze ssaniem/połykaniem
• podczas ssania piersi czy butelki krztusi się/wydaje dźwięki podobne do mlaskania, klikania
• pojawiają się problemy podczas rozszerzania diety (pojawia się niechęć do pokarmów grudkowatych, są trudności z gryzieniem/żuciem/połykaniem)
• niemowlę ma stale otwartą buzię (w ciągu dnia/w trakcie snu)
• po 4 miesiącu życia nie odpowiada uśmiechem na uśmiech
• ok. 9 miesiącu życia nie wskazuje palcem
• między 6. a 10. miesiącem życia nie gaworzy
• nie reaguje na dźwięki

 

Z logopedą skonsultuj się, jeśli roczne dziecko:

 

• nie gaworzy
• nie nawiązuje kontaktu wzrokowego
• nie reaguje na imię
• nie wskazuje palcem
• nie reaguje na proste polecenia
• nie odwraca głowy w kierunku źródła dźwięku
• nie wypowiada pierwszych słów (np. mama, tata, baba)
• nie naśladuje
• nie pije z kubka otwartego
• ma trudności związane z gryzieniem i żuciem pokarmów
• nie siedzi stabilnie
• ssie kciuka
• śpi w otwartą buzią

Z logopedą należy się skonsultować, jeśli 2-latek:

 

• nie mówi, nie naśladuje dźwięków otoczenia (np. hau, brum, bam, muu) albo mówi tylko kilka słów (mówi mniej niż ok. 250 słów)
• nie próbuje łączyć dwóch prostych słów (np. mama da „mama daj”, mama am)
• nie inicjuje kontaktu
• nie podchodzi do opiekuna, aby coś pokazać np. zabawkę
• nie reaguje na własne imię
• nie używa gestu wskazywania
• nie nawiązuje kontaktu wzrokowego
• nie reaguje na polecenia
• nie naśladuje
• nie odwraca głowy w kierunku źródła dźwięku
• oddycha przez usta w dzień i/lub w nocy
• chrapie podczas snu
• nadmiernie się ślini
• w dalszym ciągu je z butelki i używa smoczka
• je tylko wybrane produkty
• spędza dużo czasu przed TV
• ssie smoczek/je z butelki
• ssie kciuka
• wsuwa język między zęby podczas mówienia

Z logopedą należy się skonsultować, jeśli 3-latek:

 

• nie reaguje na imię
• nie inicjuje kontaktu/nie wykazuje chęci do komunikowania się
  nie mówi/mówi niewiele
• nie nawiązuje kontaktu wzrokowego
• nie naśladuje
• jego mowa jest niezrozumiała dla otoczenia
• nie buduje zdań
• nie zadaje pytań
• nie reaguje na polecenia
• oddycha ustami w ciągu dnia
• śpi z otwartą buzią/chrapie
• nadmiernie się ślini
• ma częste infekcje górnych dróg oddechowych
• je tylko wybrane produkty
• ssie kciuka
• wsuwa język między zęby podczas mówienia
• nie mówi głosek [p, b, m, t, d, k, g, ch, f, w, l, ł, j, n, ń, ś, ź, ć, dź]   
• podczas artykulacji wsuwa język między zęby      

 

Z logopedą należy się skonsultować, jeśli 4-latek:

 

• zamienia głoskę [k] na [t], [d] na [g], nie wymawia poprawnie głoski [l], zamienia głoski [s, z, c, dz] na głoski [ś, ź, ć, dź]
• wsuwa język między zęby podczas mówienia
• mówi bezdźwięcznie np. „fota” (woda), „tom” (dom)
• jego mowa jest niezrozumiała dla otoczenia
• nie buduje zdań
• nie reaguje na polecenia
• oddycha ustami w ciągu dnia
• śpi z otwartą buzią/chrapie
• nadmiernie się ślini
• nie reaguje na swoje imię
• nie nawiązuje kontaktu wzrokowego

Z logopedą należy się skonsultować, jeśli 5-latek:

 

• zamienia głoskę [k] na [t], [d], na [g], nie wymawia poprawnie głoski [l], zamienia głoski [sz, ż, cz, dż] na [s, z, c, dz] i/lub zamienia głoski [s, z, c, dz] na głoski [ś, ź, ć, dź]mówi bezdźwięcznie np. „fota” (woda), „tom” (dom)
• jego mowa jest niezrozumiała dla otoczenia
• nie buduje zdań
• nie reaguje na polecenia
• realizuje głoski międzyzębowo
• oddycha ustami w ciągu dnia
• śpi z otwartą buzią/chrapie
• nadmiernie się ślini
• nie nawiązuje kontaktu wzrokowego

Koniecznie skonsultuj się z logopedą, jeśli 6-latek:

 

• nie wymawia głosek [s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż, r] lub innych głosek
• mówi bezdźwięcznie np. „fota” (woda), „tom” (dom)
• jego mowa jest niezrozumiała dla otoczenia
• ma ubogi zasób słownictwa
• nie buduje wypowiedzi złożonych
• nie reaguje na polecenia
• realizuje głoski międzyzębowo
• oddycha ustami w ciągu dnia
• śpi z otwartą buzią/chrapie
• nadmiernie się ślini

Skonsultuj się z logopedą jeśli dziecko:

 

• ma krótkie wędzidełko języka (albo gdy masz takie podejrzenia)
• 7- letnie nie wymawia jakichś głosek lub wymawia je w sposób zdeformowany
• ma trudności z koncentracją uwagi
• ma zaburzenia słuchu fonemowego np. trudności z różnicowaniem głosek czy par słów, które różnią się jedną głoską (np. kura-góra, tom-dom, półka-bułka itd.)
• ma mały zasób słownictwa
• ma trudności z nauką czytania/pisania
• myli litery podobne (np. l-ł, p-b, b-d), przestawia litery w wyrazie lub wyrazy w zdaniu
• głos brzmi nosowo
• ma częste infekcje górnych dróg oddechowych
• jąka się
• masz wątpliwości dotyczące prawidłowej budowy narządów mowy dziecka