Biblioteka

 

PROJEKT

CZYTAM, BO LUBIĘ!!!

 

Nazwa innowacji: „Czytam, bo lubię”

Rodzaj innowacji: organizacyjno-metodyczna

Termin realizacji:    05.09.2020 - 31.05.2021 r.

Adresaci innowacji: Projekt przeznaczony jest dla uczniów klas VI a i VI b Szkoły Podstawowej im. por. St. Lecha w Poświętnem.

Wstęp

Projekt „Czytam bo to lubię” składa się z przedsięwzięcia podzielonego na poszczególne etapy. Dzięki realizacji różnorodnych działań pokażę, że czytanie kształtuje wewnętrzny świat dziecka, a odpowiednio dobrana literatura pomaga budować system wartości i wskazuje życiowe priorytety. Wychowanie czytelnika jest pracą żmudną i wieloletnią. Powinno rozpocząć się jak najwcześniej pokazywanie dziecku słowa pisanego, okładek książek i ilustracji. Jest to bardzo ważne, ponieważ wychowanie dzieci na miłośników książki jest dzisiaj, w dobie społeczeństwa informacyjnego, ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Nieumiejętność lub stronienie od czytania może spowodować zaległości w nauce, wpłynąć na tempo pracy z tekstem źródłowym, może również przyczynić się do znacznego zubożenia słownictwa i zakresu wiedzy ogólnej. Tak się składa, że nikt nie rodzi się czytelnikiem, zamiłowanie do czytania musi być pobudzane przez inne osoby.

Innowacja będzie realizowana podczas lekcji bibliotecznych godzin wychowawczych  i na zajęciach pozalekcyjnych.                                  

 1. Założenia programowe

O pozytywnych skutkach czytania książek wiadomo już od dawna. Dużo mówi się o tym, że czytanie rozwija nas pod wieloma względami, a szczególnie intelektualnym i emocjonalnym. Naukowcy biją na alarm, żeby jak najwięcej czytać dzieciom, ponieważ czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca język, uczy abstrakcyjnego myślenia, stymuluje ogólny rozwój, uczy wyrażać myśli, a także kształci empatię. Od lat nauczyciele języka polskiego i panie bibliotekarki obserwują spadek czytelnictwa. Od tego roku szkolnego mamy również sposobność prowadzić obserwację tego zjawiska wśród uczniów klas VI. Głównym konkurentem książki dla dzieci stał się komputer, telewizja, smartfon, dlatego założeniem mojej innowacji jest sprawienie, by czytanie znowu było modne i atrakcyjne.

 2. CELE INNOWACJI

CEL GŁÓWNY:

Główny cel projektu to zaszczepienie nawyków czytelniczych i rozwijanie zamiłowania do literatury pięknej. Podstawowym założeniem jest popularyzowanie czytelnictwa, zaktywizowanie do twórczego wysiłku i integrowanie uczniów klas VI. Podjęte działania mają na celu wdrożenie dzieci do częstych kontaktów z książką, zachęcenie do obcowania z nią , do polubienia jej po prostu, nie tylko dla lepszej oceny.

Chcę pokazać piękno ukryte w literaturze, bogactwo słownictwa, wartości i różnorodnych znaczeń.

 CELE SZCZEGÓŁOWE:

• Wprowadzanie dzieci w świat literatury;
• Kształtowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem;

• Zbiorowe i indywidualne czytanie ulubionych fragmentów utworów literackich;
• Lekcje biblioteczne;
• Gazetki promujące czytelnictwo;
• Deklamowanie poezji i prozy;
• Inscenizowanie tekstów lub ich fragmentów;
• Prezentowanie książek w kąciku czytelniczym;
• Głośne czytanie bajek, baśni, opowiadań i wierszy przez nauczycieli i dzieci;
• Prowadzenie rozmów na temat przeczytanych utworów;
• Zorganizowanie galerii prac plastycznych dotyczących literatury;

4. PRZEWIDYWANE EFEKTY:

• Wzrost czytelnictwa – uczniowie wypożyczają więcej książek;
• Poprawa poziomu wypowiedzi ustnych i pisemnych;
• Wyciszenie i poprawa koncentracji;
• Poprawa wzajemnych relacji między uczniami;
• Wzrost poczucia własnej wartości;
• Wzajemne polecanie sobie książek godnych przeczytania;
• Wzrost zrozumienia tekstów i poleceń.

5. EWALUACJA:

 

 Ewaluacja zostanie przeprowadzona na zakończenie innowacji pedagogicznej w formie ankiet i wywiadu z uczniami. Do oceny innowacji posłuży także statystyka wypożyczeń w bibliotece szkolnej, zaangażowanie uczniów w różnego typu działania promujące czytelnictwo oraz porównanie wyników testu do badania techniki czytania głośnego według Karola Lausza. Wyniki ewaluacji zostaną przedstawione w formie sprawozdania podczas zebrania zespołu humanistycznego i podczas posiedzenia Rady Pedagogicznej.

 DZIAŁANIA:

• Spotkania z książką.

Zadania	Formy realizacji	Osoby odpowiedzialne	Termin realizacji
Zapoznanie uczniów i rodziców z projektem.	Umieszczenie informacji w gablocie informacyjnej i na stronie internetowej szkoły.	Nauczyciel języka polskiego, wychowawca, nauczyciel bibliotekarz.	IX 2020 r.
Ustalenie harmonogramu spotkań w bibliotece szkolnej.	„W bibliotece jest przytulnie i miło” -	Nauczyciel bibliotekarz.	Cały okres trwania projektu.
Książka miesiąca – ranking.	Uczniowie wybierają spośród czytanych im lub przez nich samych w danym miesiącu fragmentów książek tę, która jest dla nich najciekawsza. Umieszczenie wyników rankingu na tablicy i w gablocie w bibliotece szkolnej.	Aktyw biblioteczny Nauczyciel bibliotekarz.	Na koniec każdego miesiąca w trakcie trwania projektu.
Zajęcia biblioteczne z elementami biblioterapii.	Zajęcia poruszające różną problematykę, prowadzone przez nauczyciela bibliotekarza dla uczniów klas szóstych.	Nauczyciel bibliotekarz.	Cały okres trwania projektu.

 

• Czytam, bo warto.

„Moja ulubiona książka” - konkurs plastyczny.	Uczniowie wykonują ilustrację do najciekawszej, poznanej i przeczytanej książki. Prace są oceniane i eksponowane na sztalugach – I piętro	Wychowawcy, nauczyciel bibliotekarz.	II 2021 r
„Karty literackie”.	Uczniowie streszczają książkę w postaci cytatów, głównych myśli i obrazków. Wszystkie prace umieszczone zostaną sztalugach przy bibliotece.	Nauczyciel języka polskiego, nauczyciel bibliotekarz.	XI- XII, 2020 r
„Oceń książkę”.	Uczniowie przyznają przeczytanym książkom na liście punktację.	Nauczyciel bibliotekarz.	Cały rok szkolny.
Konkurs recytatorski „Mam talent”.	Uczniowie przygotowują recytację poezji lub prozy.	Nauczyciel języka polskiego, wychowawcy, nauczyciel bibliotekarz.	III 2021 r
Akcja: „Rzucam wszystko i czytam”.	W obu klasach VI po usłyszeniu umówionego sygnału, nauczyciele przerywają zajęcia i czytają uczniom w ciągu 10 minut wybraną wcześniej książkę.	Wychowawcy, nauczyciel bibliotekarz.	Cały rok.
„Czytać można i należy wszędzie”.	Obie klasy VI organizują piknik z książką.	Wychowawcy.	Wiosna 2021 r

 

• Wiem tyle, ile przeczytam.

„Szperacz książkowy”.	Nauczyciel organizuje quiz internetowy. Co miesiąc uczniowie otrzymują zadanie do rozwiązania Problematyka zadań umieszczona jest w gablocie przy bibliotece szkolnej.	Nauczyciel języka polskiego i nauczyciel bibliotekarz.	Cały rok. Zakończenie każdego miesiąca.
Przedstawienie dla klasy pierwszej SP z okazji pasowania na czytelnika.	Przygotowanie imprezy czytelniczej połączonej z pasowaniem uczniów klasy pierwszej na czytelników.	Nauczyciel bibliotekarz, uczniowie klasy VI, Aktyw Biblioteczny.	luty 2021 r.
Przygotowanie inscenizacji dla najmłodszych (kl. O – III)	Spektakl zostanie wystawiony dla najmłodszych uczniów naszej szkoły – w klasach.	Uczniowie klas IV, nauczyciel bibliotekarz.	V 2021 r
Noc Bibliotek.	Uczniowie klas VI późnym popołudniem, po skończonych lekcjach wracają do szkoły, aby wziąć udział w grach i zabawach promujących czytelnictwo. Nauczyciele przygotowują dla nich zagadki i konkursy.	Nauczyciel bibliotekarz, Aktyw Biblioteczny, wychowawcy.	X 2020 r. (w godzinach 16.00 – 20.00).

 Zaplanowane działania mogą ulec zmianie z powodu istniejącej sytuacji i pandemii.

                                                                                                                                                                                                                  Opracowała: Elżbieta Sałańska

---

PROJEKT

PAŹDZIERNIK – 2018 roku

MIĘDZYNARODOWY MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH

 

W październiku biblioteka szkolna realizowała projekt pt: „Październik - Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych”. W ramach projektu zostały przeprowadzone dwa konkursy biblioteczne wśród uczniów naszej szkoły. Z dostarczonych prac komisja wyłoniła zwycięzców, którym gratulujemy. Oto uczniowie nagrodzeni:

 

  „Moja własna książka z obrazkami”

I miejsce  -  Tomasz Faber 

II miejsce - Urszula Stankiewicz 

Wyróżnienie - Krzysztof Zdrojewski 

 

Konkurs fotograficzny: „Z książką mi do twarzy”

I miejsce - Ada Jasińska 

                - Alicja Jasińska 

II miejsce - Karolina Wróbel

III miejsce - Anna Momot

Wyróżnienie  - Klara Stępień   

                      

                                                            

 

   Już od 19 lat na całym świecie w październiku obchodzimy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Święto to jest organizowane od 1999 roku przez: INTERNATIONAL ASSOCIATION OF SCHOOL LIBRARIANSHIP – IASL-Międzynarodowe Stowarzyszenie Bibliotekarstwa Szkolnego.

  Tegoroczne hasło Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych w naszej bibliotece brzmi: „ Książka to przyszłość”.

Cele projektu:

- promocja biblioteki szkolnej i jej działań,

- propagowanie zainteresowania książką,

- rozbudzenie i kształtowanie kultury czytelniczej,

- podnoszenie poziomu czytelnictwa,

- przedstawienie oferty biblioteki,

- integrację środowiska szkolnego,

- zwrócenie uwagi na ogromną rolę bibliotek w życiu szkoły, w nauce

  i rozwijaniu zainteresować czytelniczych.

 - zaakcentowanie Święta Bibliotek Szkolnych,

  Przez cały miesiąc biblioteka szkolna będzie miejscem atrakcyjnych działań i konkursów łączących zabawę z edukacją,  odwiedź nas koniecznie. Na wypożyczających czekać będą m.in.: słodkie wypożyczenia, wystawy, konkursy, przebieranie się za postaci swojego ulubionego bohatera z książki lub bajki.

Cały miesiąc październik będzie przeprowadzana akcja pt. „Wypożycz książkę” Zachęcam do udziału w akcji pt. „Wypożycz książkę”, uczniowie którzy w październiku wypożyczą książkę spoza kanonu lektur szkolnych otrzymają nagrodę niespodziankę.

I. Pierwszy tydzień upłynie nam na słuchaniu.

1. Od godz. 7.30 do 7.55 i podczas długich przerw będzie można posłuchać m.in. wierszy Juliana Tuwima, Jana Brzechwy i baśni: Kopciuszek, Królewna Śnieżka. Utwory będą czytać bibliotekarze i uczniowie naszej szkoły należący do Koła Przyjaciół Biblioteki. Zapraszamy uczniów klas O – III.

2. W tym tygodniu zostanie ogłoszony Roczny Konkurs na " Najlepszego Czytelnika Roku 2018/2019"

 Cele konkursu:
- Promocja czytelnictwa i działań biblioteki szkolnej,
- Utrwalanie nawyku obcowania z książką,
- Podnoszenie kultury czytelniczej uczniów,
- Zachęcenie do czytania książek spoza kanonu lektur obowiązkowych ,                  

- Kształtowanie wrażliwości moralnej i estetycznej przez kontakt z literaturą.
 

Regulamin konkursu:
Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich uczniów naszej szkoły.
Ocenie konkursowej podlega aktywność i kultura czytelnicza uczniów, której wyrazem jest liczba wypożyczonych książek, terminowość oddawania książek przez czytelnika, dbałość czytelnika o wypożyczone książki, kultura zachowania ucznia na terenie biblioteki.

   Konkurs rozpocznie się z dniem 01.10.2018 roku a zakończy z dniem 31.05.2019 roku, będzie on obejmował dwie kategorie wiekowe: I grupa – klasy I – III, II- grupa – klasy IV –VIII.
   Zapraszam do udziału w konkursie, przewidziane nagrody niespodzianki.

II. Drugi tydzień to czas konkursów plastycznych i fotograficznych.

 1. Konkurs fotograficzny: „Z książką mi do twarzy”

W konkursie mogą wziąć udział wszyscy chętni uczniowie z naszej szkoły. Konkurs polega na wykonaniu ciekawej fotografii, której tematem jest osoba czytająca książkę, a dokładniej „przyłapana na czytaniu”. Zdjęcie należy dostarczyć do biblioteki na  pendrive lub w formie papierowej do 26.10.2018 r., z podpisanym upoważnieniem do publikacji przez rodzica, lub osoby na zdjęciu. Jeżeli na zdjęciu jest osoba niepełnoletnia upoważnienie podpisuje rodzic lub opiekun.

2. Konkurs „Moja własna książka z obrazkami”

 Regulamin konkursu.

1. Konkurs dotyczy wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły ;

2. Uczeń pisze własną, ilustrowaną książkę w zeszycie 16-kartkowym w kratkę

    ( 32 strony );

3. Ilustracje nie mogą przekroczyć 8 stron;

4. Prace należy oddać do biblioteki do 31.10.2018 r;

5. Jury oceniać będzie:

a) Stronę tytułową książki;

b) Poprawność stylistyczną i ortograficzną tekstu;

c) Ilustracje do książki;

d) Zawartość merytoryczną książki ( treść, pomysł, umiejętność zainteresowania czytelnika );

e) Wyróżnieni uczniowie otrzymają dyplomy i nagrody.

 

III. Trzeci tydzień w naszej bibliotece szkolnej zostanie uruchomiony „Kącik życzeń”.

W związku z tym każdy uczeń będzie miał możliwość zaproponowania tytułów książek, których jego zdaniem brakuje w bibliotece. Podczas przerw przeprowadzimy akcje pt: „Książka, którą warto przeczytać” . Chętni uczniowie mogą przynieść do biblioteki kartkę na której zapiszą tytuł książki i jej autora, która dla nich jest ważna i godna polecenia. Karteczki będą wrzucane przez uczniów do przygotowanej urny. Będą wykorzystane przy zakupie nowości wydawniczych do biblioteki.

IV.  Czwarty tydzień

1. W tym tygodniu, dokładnie w dniu 24 października – środa, w naszej szkole będziemy świętować dzień postaci literackiej i bajkowej. Nasza zabawa będzie polegał na tym, że wszyscy chętni uczniowie i nauczyciele przebiorą się za  swojego ulubionego bohatera z książki lub bajki. Osoby przebrane, w tym dniu nie będą pytane.

2. Także w tym tygodniu uczniowie klasy I wraz z wychowawcą i bibliotekarzem wybiorą się na wycieczkę do Gminnej Biblioteki Publicznej w Poświętnem.

   Serdecznie zapraszam wszystkich do odwiedzenia biblioteki, zapoznania się z nowościami wydawniczymi oraz do korzystania ze zbiorów.

 

                                                                       Opracowała : Elżbieta Sałańska